大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中學(xué)拖欠老師加班費(fèi)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹中學(xué)拖欠老師加班費(fèi)的解答，讓我們一起看看吧。

據(jù)說有的地方教師領(lǐng)13、14個月工資，我們信陽從來沒有，你那什么情況呢？

是的，有的地方的確領(lǐng)到了13、14月工資，而且是全額各種不扣的工資，信陽的信陽高中、羊山中學(xué)、大別山高中以及信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬小學(xué)（信師附?。┑仁屑壷睂僦行W(xué)都有13月工資，各個縣區(qū)根據(jù)自己的財(cái)政實(shí)力有發(fā)的，也有沒有發(fā)的，大部分縣區(qū)沒有發(fā)13、14個月工資！

坐標(biāo)駐馬店市遂平縣。每年放寒假前，教師會發(fā)一筆“目標(biāo)考核獎”，俗稱“第十三個月工資”，金額為前一年的月平均工資全額（未扣除各項(xiàng)繳費(fèi)之前的金額）。這筆收入不再扣除各項(xiàng)繳費(fèi)，直接全額打卡上。2020年的這個月剛打上。

樓主說的問題是應(yīng)該叫年終目標(biāo)考核獎。屬于地方性工資補(bǔ)貼，視地方財(cái)政情況而定，財(cái)政有錢發(fā)則合規(guī)，財(cái)政困難不發(fā)不違規(guī)。本人坐標(biāo)三門峽，享受兩年，已經(jīng)停發(fā)又兩年了，特殊時期沒辦法。以上是我的理解，未必正確，歡迎大家指正交流。

把2020年稱之為教師待遇提升年，毫不夸張。

除了補(bǔ)發(fā)與公務(wù)員工資收入差額之外，我們這里教師今年還可以領(lǐng)到14個月工資，真把教師們高興壞了了。

2020年12月，學(xué)校通知教師核對增發(fā)一個月的相關(guān)信息，特別是核對工資賬號和身份證號碼，以免信息錯誤，導(dǎo)致工資到不了賬。

這意味著我們教師可以享受13個月的工資了。

教師們的高興勁兒還沒有過，2021年1月，又傳來好消息，年底前將會增發(fā)兩個月的工資，也就是教師可以享受14個月的工資。

這在我們這里可真是破天荒的事了，教師們紛紛為縣里的政策留言、點(diǎn)贊。

• A教師說：教師加工資終于不再是“空調(diào)”了；
• B教師說：新一屆領(lǐng)導(dǎo)開始重視教育了，關(guān)心教師了：
• C教師說：為縣政府的好政策點(diǎn)贊；
• D教師說：看來教師的職業(yè)前景還是不錯的：

今天，又接到中心學(xué)校的通知，退休教師也能享受14個月的工資了。

通知要求，各學(xué)校要在本月31日前完成退休教師增發(fā)兩個月的工資信息表，只要2020年還健在的退休教師都能享受。

不得不說，今年縣里為提高教師待遇，真的是下了血本。

以前加工資，發(fā)補(bǔ)貼退休教師基本上不能享受了，即使能加工資，也加不了多少，這次增發(fā)兩個月工資，把退休教師也納入發(fā)放范圍之內(nèi)，而且是100%發(fā)兩個月工資。

在我們這里也是前所未聞，在退休教師笑稱：這可是大姑娘上轎——頭一回。

隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對教育的投入也在加大力度，對保障教師工資待遇，也是相當(dāng)重視，2020年教師工資平均收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入，我們縣已落實(shí)政策，前幾天，與公務(wù)員工資收入差額已到賬。

現(xiàn)在又增發(fā)兩個月的工資，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工資補(bǔ)貼，年終30%績效工資，這個年，我們這里的教師過得會很舒心。

我們這里（鄉(xiāng)村小學(xué)）去年有13、14月工資，今年到現(xiàn)在發(fā)了13月工資，14月的還沒動靜，咱也不敢問，咱也不敢說，有沒有都不知道，以往發(fā)工資都是稀里糊涂的，13月工資就是當(dāng)月全額工資，因?yàn)椴挥每鄢ｋU(xiǎn)費(fèi)了。

為什么現(xiàn)在還有公辦中小學(xué)拖欠教師兩個月工資的學(xué)校？

應(yīng)該不會吧！公辦學(xué)校在編教師，工資由地方財(cái)政在做預(yù)算時，就已經(jīng)保證了轉(zhuǎn)款專用，因此，不太可能會出現(xiàn)拖欠工資現(xiàn)象。

不過，如果你是代課教師，你的工資是由學(xué)校三公支出中，自籌資金發(fā)放，因此，是下一個月發(fā)放上一個月工資，這就會出現(xiàn)八月份（暑假）和九月份工資一起在十月中旬發(fā)放。

一般情況下是不會拖欠工資的，教師屬于財(cái)政撥款，由區(qū)級直接撥款發(fā)放工資，這個屬于國家性質(zhì)，不會拖欠工資的。比如我們這里，聽說公務(wù)員的工資都是靠政府征地給企業(yè)老板，等等方法籌款發(fā)的。雖然是不知道真假，但是說明政府不會拖欠工資的。

有可能拖欠的，也只會是學(xué)校方補(bǔ)貼什么的。但是這類事也不會拖很久，要是有辦法誰會找麻煩去拖你的工資呢？

就算有這類事情，一般老師們也都會不出聲，誰出聲，誰倒，。槍打出頭鳥。他又不是不發(fā)，是吧。所以，淡定、淡定。

落實(shí)教師工資，舉報(bào)平臺已經(jīng)開通，真實(shí)拖欠的可以選擇舉報(bào)嗎？

教書育人，為人師表。

工作辛苦，工資了了。

背井離鄉(xiāng)，好多煩惱。

工資未漲，年歲已老。

職稱評聘，僧多粥少。

評先樹優(yōu)，暗箱瞎搞。

正規(guī)期刊，評職有效。

論文發(fā)表，等你來撩。

民辦學(xué)校一直拖欠工資，員工們又不敢去說怎么辦？

你好！此次疫情期間，國家多次出臺了關(guān)于疫情期間工資的規(guī)定，疫情發(fā)生的2月份應(yīng)按照勞動合同簽訂的數(shù)額發(fā)放基本工資，3月份開始應(yīng)按照當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活費(fèi)（一般情況下以當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為基數(shù)，按照百分之多少的比例發(fā)放）。疫情期間私立學(xué)校未開學(xué)，沒有收入，待實(shí)際開學(xué)后，建議員工與學(xué)校方面協(xié)商解決為好。畢竟此次疫情對于私立學(xué)校的影響也是不小的。退一步海闊天空。

民辦學(xué)校一般登記為企業(yè)或者民辦非企業(yè)組織，屬于勞動法范圍內(nèi)的用人單位主體范圍。疫情期間，學(xué)校未復(fù)學(xué)，未安排員工在家遠(yuǎn)程工作，員工無權(quán)要求學(xué)校按照正常情況下的標(biāo)準(zhǔn)支付工資；未復(fù)學(xué)期間，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障員工的基本待遇。

民辦學(xué)校一直拖欠工資，員工們又不敢去說怎么辦？

首先可以明確地肯定，這是違反勞動合同的。只是介于今年情況特殊，所以即便是反饋了。最后也都會要求協(xié)商處理，或者由仲裁單位進(jìn)行調(diào)節(jié)。

主要是今年這是一個普遍現(xiàn)象，就跟新聞報(bào)道上那樣，有些學(xué)校，在沒有開學(xué)前，先自力更生，改成了食堂。開拓老師們的收益。還有些老師，自己做個兼職，比如前段時間特別火的，老師送外賣。其實(shí)用自己的業(yè)余時間，做個兼職。這不丟人的，是不應(yīng)該被道德綁架的。如果不是生活，那個老師愿意去受這份罪，在教室里教學(xué)生習(xí)文賞詩不香嗎？所以需要我們更多人的相互去體諒，相互去諒解。

所以呀，與其一直等待學(xué)校給出工資，說法。不如想象其他辦法，開拓下其他收益。也是提升自己應(yīng)對突發(fā)事情能力。換個角度想，這何嘗不是個機(jī)遇。以前總是沒有時間想去嘗試一些別的事情，現(xiàn)在完全有機(jī)會可以試試。

其實(shí)我們都明白，少這幾個月的工資，其實(shí)不會影響到我們的生死，只是會影響我們的心情?？芍^是“忍一時越想越氣，退一步越想越虧”。只能說相互理解吧，等過了這個坎，學(xué)校還是沒有說法，或者是補(bǔ)償?shù)脑挘@個性質(zhì)就變了。

公費(fèi)師范生，事業(yè)編，教師，工作5個月還不發(fā)工資怎么辦？

國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編制內(nèi)工作人員，由財(cái)政部門全額發(fā)放工資，一般是根據(jù)上一年編內(nèi)人員總數(shù)核算出下一年工資總數(shù)，列入財(cái)政預(yù)算，這個預(yù)算包含在地方政府各類財(cái)政預(yù)算中，寫進(jìn)財(cái)政預(yù)決算報(bào)告中，經(jīng)過地方人大通過，然后到下一年時按月?lián)馨l(fā)。

而當(dāng)年招聘的教師實(shí)際上在當(dāng)年還沒有進(jìn)入編內(nèi)名單，還沒有列入財(cái)政預(yù)算。財(cái)政撥發(fā)的工資就還沒有包含新招聘教師的工資。

所以，實(shí)際操作上，一般當(dāng)年新招聘教師工資暫由教育局財(cái)務(wù)部門或?qū)W校墊付給這些新招教師，待來年財(cái)政局根據(jù)預(yù)算撥款后，再填補(bǔ)墊付的資金。

有的地方教育部門或?qū)W校因?yàn)闆]有這筆資金，可能不愿意挪用其他經(jīng)費(fèi)墊付這部分工資。嚴(yán)格來說，財(cái)務(wù)開支必須有預(yù)算有審核，必須?？顚Ｓ?，挪用經(jīng)費(fèi)他用，也是違規(guī)行為。

所以，新招教師幾個月未能領(lǐng)到工資，情有可原。到下一年時，是一定會補(bǔ)發(fā)的。遇到這種情況，我建議你耐心等一等，先籌點(diǎn)生活費(fèi)渡過這一年，就當(dāng)你還是在上大學(xué)一樣。待到來年，你還攢了一筆可觀的錢呢！

新進(jìn)事業(yè)編的人員，幾個月沒發(fā)工資，聽說過，遇見過。但是這種情況是不用擔(dān)心的，遲早是要發(fā)給你的。還沒發(fā)的原因可能有以下幾種情況：

一、可能個別環(huán)節(jié)、個別人的工資審批出了問題。

現(xiàn)在一個縣區(qū)招聘事業(yè)編的教師少則幾十人，甚至上百人。招聘手續(xù)辦完后，教師也上班了。從程序上來說，這時就要辦理教師的工資審批手續(xù)了，學(xué)校、教育局也是知道這些程序的。這些進(jìn)入事業(yè)單位的人，工資確定是要嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)的，手續(xù)要麻煩些的，要憑新進(jìn)人員的檔案仔細(xì)審核，學(xué)校報(bào)教育局管人事工資的股室審核，然后再到人社局審批，最后交由財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資。

這些手續(xù)要辦起來，雖麻煩些，但也不是太難辦。都是一個縣內(nèi)的部門，還是好協(xié)調(diào)的。但是出現(xiàn)不是本縣內(nèi)能解決的問題就麻煩些了。如果出現(xiàn)某個新招聘人員（可能不是你）的檔案材料遲遲未到，或者檔案中缺少某些確定工資的材料，這時就難辦一些了。他的工資確定不了，但學(xué)校、教育部門又不想多次去找人社部門審批工資，想等所有人的材料都齊了再去審批。這時候就只有等了。但是等兩三個月是有可能的，等五個月是比較少見。如果等兩三個月某個人的材料還未齊，可能就暫時不辦他的，先辦其他他人的工資了。

二、當(dāng)?shù)刎?cái)政緊張，拖欠教師工資

如果當(dāng)?shù)刎?cái)政緊張，教師甚至公務(wù)員的工資都拖欠了好幾個月。比如說，拖欠了五個月。這時，你們開始發(fā)工資的那個月的工資，其他人都還沒發(fā)呢，你們自然就沒發(fā)了。還有就是，原有教師的工資已安排了經(jīng)費(fèi)發(fā)放，但新進(jìn)教師的工資經(jīng)費(fèi)一時還沒籌措好，所以沒發(fā)。這種拖欠教師工資的情況，現(xiàn)在應(yīng)該是很少很少了，因?yàn)橥锨方處煿べY是要被問責(zé)的。沒有哪個領(lǐng)導(dǎo)還敢拖欠教師工資的。

三、經(jīng)辦人員把你的工資漏了

如果經(jīng)辦人員經(jīng)辦的工資較多，一時疏忽，漏了你的未辦。造成你的工資五個月沒有發(fā)也是有可能的。這種情況，一般也不會發(fā)生。如果發(fā)生了，你只要問一下和你一起招聘進(jìn)來的教師發(fā)了工資沒有就清楚了。

總之，如果你們是經(jīng)過正常的招聘程序進(jìn)入事業(yè)編制的，你們的檔案材料在考核階段都是審過了的。應(yīng)該是不存在太大的問題的。工資應(yīng)該是要發(fā)給你們的。沒有發(fā)，肯定是哪個環(huán)節(jié)出了問題。如果你想知道具體原因，你可以去問一下學(xué)校管財(cái)務(wù)的人員就清楚了。知道了原因，就可以采取相應(yīng)的辦法解決了。如果真的是拖欠了五個月工資的話，在當(dāng)前對拖欠教師工資督查很嚴(yán)的情況下，只要向上面反映，問題很快就會得到解決的。

以上是個人的見解，不當(dāng)之處，請批評指正。

到此，以上就是小編對于中學(xué)拖欠老師加班費(fèi)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中學(xué)拖欠老師加班費(fèi)的5點(diǎn)解答對大家有用。