大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學生遭老師性侵輕生的問題，于是小編就整理了2個相關介紹學生遭老師性侵輕生的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學生威脅老師，你要是敢管我，我就去s。請問老師如何破局？
2. 學生疑因上課微笑被老師扇耳光，后學生跳樓身亡，學校和老師有責任嗎？你怎么看？

學生威脅老師，你要是敢管我，我就去s。請問老師如何破局？

說和做是兩回事，說了不一定做，做之前不一定說。就好像咬人的狗不會叫，會叫的狗不咬人一樣。

碰到這樣的學生說這樣的話，老師不要太著急。先想想是不是自己逼迫太甚，如果是，一定要把節(jié)奏緩下來，再想辦法。千萬不要火上澆油，否則后果難料。這不是面子問題，是生死大事！

如果不是，僅僅是因為學生自己的性格問題，那就要引起重視。先和家長溝通，把問題交給家長，再和校長匯報，把問題上交，這才能最大限度地保護自己。不要認為這樣做是推脫責任，林子大了，什么鳥都有，時代發(fā)展了，什么奇葩事都有！

你自己要做的就是多加關注，為什么學生會這樣威脅你，找到問題的根源，想辦法解決！

“你別把我逼得太緊，狗急了也會跳墻，你不知道我有一個怎樣的家庭，再逼我，你給老子小心點。”

這是2018年4月份左右一個初三復讀學生威脅我的短信原文。其實已經(jīng)遇到過類似的事情有幾次了，下面談談個人處理的過程。

第一，學會冷處理，初中學生處于叛逆期，容易干危險的事情，千萬不要和學生硬碰硬，保留威脅短信和通話錄音的等證據(jù)，第一時間報告學校政教處并通知家長。

事情的起因就是他遲到電話告知家長，然后就收到威脅短信以后，我立即報告年級主任并通知家長。

并且把短信截屏發(fā)給年級主任，保留未寫證據(jù)。

第二，班主任和學生的矛盾最大，班主任直接處理問題，往往很棘手，學生也不容易接受，學校會換年級主任或政教處來處理這件事，化解學生和班主任之間的矛盾。

班主任，年級主任，政教主任，不同老師的辦公室對學生的威懾力是不一樣的。一般說來級別越高對學生的威懾力越大。

當時是由年級主任出面解決這件事情的，解決這件事情的過程當中，我也在場全程做好記錄。如果今后出現(xiàn)問題，這就是證據(jù)，做好自我保護措施。

家長來到學校，年級處理的這件事，讓他回家反思一周，并且給我道歉。

家長領回去反思的時候，一定要簽訂安全責任書，上面要寫明幾月幾日幾時由家長自愿領回教育，路途中以及在家中的安全責任由家長負責。

第三，老師做好自我保護措施，如果學生威脅老師要說要自殺，盡量進行和風細雨式的溫柔教育，還可把學生交給學校的心理老師輔導或建議家長帶孩子去看心理醫(yī)生。

我是教育人小石頭，專注教育，覺得好，別忘點贊關注哦！

（圖片來源于網(wǎng)絡，如有侵權聯(lián)系必刪）

碰到此類的學生，老師不要當時和他計較太多，想法錄個音，如果是老師及時把情況反映給班主任，由班主任及時聯(lián)系其家長來校，征詢其家長意見，千萬不要自作主張，不要總認為這件事都處理不了，枉為人師，有些小孩，他家長都無耐，你不要認為自己比家長有法，不要搞到最后，自己都陷進去。

我要是碰到這種學生，首先認真平等的和他談談，搞清楚來龍去脈，并及時通知班主任和校管理部門，讓他們及時和家長溝通，其次在以后的教學中會對該生采用特別的方式方法，并盡量與他達成共識，可以盡量少的管他，但前提是別影響我的正常教學，一個人不學倒沒有大礙，影響愿意學的同學是不容許的，我會在這里找到一個平衡點，不使矛盾激化又盡量保障課堂教學。

其實說起來容易做到很難，但再難也得堅持，教書教出人命老夫擔當不起，耽誤了愿意學的弟子更是良心不安！碰到如此學生是時運不濟，還好三年之癢不算太長，心驚膽顫處處小心但愿明天無事，怨只怨瞎了眼做什么教書匠！

如果老師可以去了解一下孩子的家庭狀況，說不定能找到孩子叛逆的因素，強硬的管孩子是起不到好的效果的。

真誠心對孩子，每個人都是希望被理解和包容的。當他們被理解了，他們自己會開始改變的。

學生疑因上課微笑被老師扇耳光，后學生跳樓身亡，學校和老師有責任嗎？你怎么看？

此事件的來龍去脈，小徐老師在昨天更新的悟空問答上已有交待，所以這里不再詳細敘述，基本是從警方調取的學校監(jiān)控來看，此生死前分別在9月11號和9月15號早上學校集會時，因該生在學生隊伍里和其他學生說笑，被高二學生部主任方某某一次拍打后腦，一次叫到主席臺前罰戰(zhàn)，之后9月15日，該生從學校五樓墜落到一樓不治身亡。

此事一出，眾說紛紜，特別是對于責任該誰負，更是呈兩極分化，有譴責方某某對學生管教方法不當，過于嚴苛的，該負責任的；有批評現(xiàn)在的學生心理素質差，對自己的生命和家人不負責任的，學校和老師無責的。如圖所示：

那么此事件的學校和老師應該負責嗎？該負什么責任。小徐老師根據(jù)近年來的教學管理方法與制度相關規(guī)定來做一下解析：

一、學校和老師確實應該負一定的責任，但是這個責任并不是要為該生的去世買單。

學生來到學校，其人身安全受學校監(jiān)管，學生從五樓墜落屬學校及老師監(jiān)管不到位所致，如果學校五樓存在的安全隱患，而學校未做處理，比如，加裝防護欄，警示標語等，那么學校要為此悲劇擔負一定的賠償責任。但如果五樓沒有安全隱患，如該生是從窗戶跳下，那么此生明顯屬于自身的不當行為造成的死亡，學校及老師不負責任，即使賠償也是出于道義。

二、對于曾和此生有過沖突的主任方某某所擔負的責任則應該是違反了教育部長期以來不允許體罰及變相體罰學生的規(guī)定，將負一定的行政責任，在教育系統(tǒng)內部受警告、記過等處分，情節(jié)嚴重的有可能被開除，或剝奪任課權利等。

雖然根據(jù)本校的監(jiān)控錄像及警方調查結果猜測，此生的墜樓應與方某某的管教有關，但并沒有直接證據(jù)顯示，方某某就是造成該生死亡的唯一原因。而法律認責是講求證據(jù)的，如果該生寫有遺書，明確指明他的死與方某某有關，那么方某則要負刑事責任。但是后續(xù)報道中并沒有發(fā)現(xiàn)這方面的證據(jù)，估計因證據(jù)不足，方某不會受到被追究刑事責任。

三、方某某體罰學生，學校并沒有及時制止因此學校領導也將受到行政處分。學校校長作為學校事故的第一責任人被內部處分是必然的。

而小徐老師最想討論的是社會各界對教育的責任，在齊心協(xié)力把教育推向什么樣的境地？

拋開這件事情不說，如果教師沒有懲戒權，對于學校違反紀律，屢教不改，嚴重影響校內秩序并擾亂課堂的學生，要怎么管？如果班上不守紀律，不愛學習的孩子少還可以控制，如果長期下來，從小學老師就因為怕?lián)熑?，對學生處于放任自流的狀態(tài)，那么一旦歪風斜氣不受控制，那么學生將不受管教，課堂則不受控制，到那時，教育還將怎樣進行？

目前的教育現(xiàn)狀是，公辦學校到了中學，將有一半以上的孩子被老師不得不放棄，因為老師管不了他，說他教育他根本不起作用反而自取其辱，老師又不能采取別的方法刺激他、警醒他，只能任其自甘墮落。難道這樣的教育真是大家想要的嗎？怪不得現(xiàn)在更多的家長寧愿花高價也要把孩子送到私立學校，起碼私立學校的老師還是有懲戒權的，私立學校的學生不受老師管教也是可以被開除的，也因此保證了絕大多數(shù)學生能在學生的正道上學習不受干擾。

作為老師，學校出了這樣的事情，沒有不痛心擔憂的，但是老師的責任無限放大，幾乎知其不可為而偏要老師為之，那么在教育上工作一輩子，又有幾人能不受處分呢？

以上指尖教育帝國小徐老師的解析，不知道大家有沒有不同意見，歡迎大家批評指正。期待朋友們的關注。

到此，以上就是小編對于學生遭老師性侵輕生的問題就介紹到這了，希望介紹關于學生遭老師性侵輕生的2點解答對大家有用。