大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于張桂梅將第15次送考的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹張桂梅將第15次送考的解答，讓我們一起看看吧。

1. 今年高考為什么感覺沒有衡水中學(xué)的消息？
2. 現(xiàn)在學(xué)校男孩子的學(xué)習(xí)成績相比女孩子要差，原因是什么？

今年高考為什么感覺沒有衡水中學(xué)的消息？

大家發(fā)現(xiàn)沒有，往年高考季風(fēng)光無限的衡水中學(xué)，今年網(wǎng)上鮮有消息，不覺得奇怪嗎？

衡中以往高考季就是熱點，各路大軍不斷炒作，按理來說，一個連年高考成績都很優(yōu)秀的中學(xué)，炒多了也會審美疲勞，按新聞報道的規(guī)律來說，衡中考得好不是新聞，考不好才是新聞。

而事實打破了新聞報道的規(guī)律，在衡中高考成績年年好的背景下，衡中年年熱炒。

今年突然沒有什么衡中的消息，這不科學(xué)啊，不管衡中高考成績好還是不好，按以往的規(guī)律，衡中都應(yīng)該是熱點。

張桂梅校長的華坪女中，不管從那方面來說，都更應(yīng)該值得宣傳，但遺憾的是，宣傳的主力只是官方，大V很少，且熱度很低。

其實網(wǎng)上的熱點離不開資本的推手，資本推手可以讓你熱度不斷，也可以讓你熱度不再。

看清楚資本背后的邏輯，你才能做出正確的判斷。

現(xiàn)在學(xué)校男孩子的學(xué)習(xí)成績相比女孩子要差，原因是什么？

退休前我?guī)状稳煼洞髮W(xué)招聘畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)到招聘現(xiàn)場圍觀的幾乎清一色女生。說實在的我真想招男生。于是我抽空和現(xiàn)場外的幾個男孩子交流，他們告訴我他們的成績不符合我們的招聘條件（當(dāng)時對進(jìn)杭州的畢業(yè)生有一個限制教師成績進(jìn)入前百分之十）我問起為什么成績不如女生，他們答男生好運(yùn)動，打球，踢球占了些時間，他們承認(rèn)學(xué)習(xí)沒有女生認(rèn)真。這些大概就是男生成績不如女生的原因之一。

題主問題，筆者來答。

題主所說問題，普遍存在，從時間上看，也不是一年兩年了。

你看一看，現(xiàn)在的參公考試，女性占了大部分。教師隊伍，尤其表現(xiàn)的“陰盛陽衰”，檢察院、法院新入職人員同樣如此。

再說遠(yuǎn)一點，中國男足，幾十年臥地不起，十四億人，找不出十幾個踢足球足的人，是待遇差嗎？未必是吧？中國女排，稱霸世界，待遇高嗎？不太高吧？

中國的男子怎么了？為什么比不上女子了？筆者認(rèn)為至少有以下四個原因：

一、自然稟賦

女孩生來性格溫順，聽話。在家聽父母的話，在校聽老師的話。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，作業(yè)總是按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，這樣的孩子成績好是一定的。

男孩子生來頑皮好動，十分淘氣，在家和父母頂嘴，在校和老師對抗，一不如意又摔又砸。布置的作業(yè)能拖就拖，很少按時完成。玩手機(jī)，上網(wǎng)打游戲成癮，這樣的孩子想學(xué)好都難。

二、學(xué)校教育手段偏“軟”

過去的學(xué)生，去學(xué)校交給老師，家長總會說，“孩子不聽話，該打就打，打不死就行?！爆F(xiàn)在有這樣說的嗎？即使有，老師敢下手嗎？真不敢。打了，學(xué)生一告，家長一告，老師就會受罰，輕者警告、發(fā)配，重則丟飯碗。

對于哪些頑劣的男孩子，只靠勸告，乞求，讓他們改正缺點、認(rèn)真學(xué)習(xí)，顯然效果不好，學(xué)校的教育只有“硬”起來才見效。但學(xué)校、教師卻不敢越雷池一步。

三、溺愛，男孩子享受的太多

中國自古重男輕女，現(xiàn)代社會雖有所改變，仍然沒有根除。

一個男孩子，爺爺奶奶疼，外公外婆疼，爸媽更是疼——疼的過勁，就是溺愛。

孩子要什么，給什么，不能受一點委屈，否則，一哭二鬧三上吊，家長不敢打不敢罵，只能屈服。學(xué)習(xí)是個痛苦的事，孩子經(jīng)常遇到困難，沒有一定的壓力是學(xué)不進(jìn)去，也是學(xué)不好的。

這個壓力，來自哪里？

四、教師隊伍中女性過多的影響

教師隊的“陰盛陽衰”，多少影響了男孩子的陽剛氣。

男孩子崇尚英雄，陽剛，但教師隊伍女多男少，孩子們從幼兒園到初中，很少接觸到男教師，某種層度上影響了他們性格。

于是，我們看到，女孩子健康，活潑，開朗，大方；男孩子靦腆，小膽，唯唯喏喏，陰氣太重。

孩子身心健康與否，也會影響文化課的成績。

如何提高男孩子的學(xué)習(xí)成績？這是全體社會成員的任務(wù)，單獨(dú)把責(zé)任推到一方，是不妥的，只有政府、社會、家庭、學(xué)校一起努力，才可完成這個目標(biāo)。

筆者以上四點看法，供題主參考。

我是海邊漫步人，想說說心里話，歡迎與您交流。

男孩子的學(xué)習(xí)沉寂比女孩子的差，原因太多了。首先現(xiàn)在的孩子接觸的手機(jī)電腦這些玩的東西太多，就算你們給他布置作業(yè)，他也是敷敷衍衍的把作業(yè)完成。他腦子里面想的是趕快完成作業(yè)去玩手機(jī)把40%的心放在學(xué)習(xí)上面把60%的心放在玩游戲玩手機(jī)上面這就是原因。還有談戀愛。如果這幾個孩子都站了，學(xué)習(xí)成績很難上的去一般在下中間。如果你們想讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提上去那么老師和家長都要共同配合，在學(xué)校里面學(xué)生就干不能帶手機(jī)下課回家爸爸媽媽對孩子玩手機(jī)，上面一定要有嚴(yán)格的要求先寫作業(yè)。

等作業(yè)寫完以后爸爸和媽媽還有孩子一起檢查，每一道題都沒有做錯的情況下，只能玩20分鐘的手機(jī)，如果做錯一道題扣1分鐘，做錯兩道題扣2分鐘，錯題越多，玩手機(jī)的時間越少沒有錯題，它可以擁有20分鐘的時間玩手機(jī)，時間一到手機(jī)立馬收回說到做到，父母不要陰陽怪氣。一定要告訴孩子說一不二，那么你們作到了孩子自然能做到，如果作為父母和老師都不講信用，你如何去管教一個孩子，在這孩子的內(nèi)心里面他不服，你們自然你們說的話，他也聽不進(jìn)去。

到此，以上就是小編對于張桂梅將第15次送考的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于張桂梅將第15次送考的2點解答對大家有用。