大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于濟(jì)南父子一起高考的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹濟(jì)南父子一起高考的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高考報(bào)名監(jiān)護(hù)人怎么辦？
2. 近期為填報(bào)高考志愿據(jù)說有些父子大打出手，大家怎么看？
3. 本人高考生，因?yàn)閷W(xué)校和志愿問題和家里鬧的很僵，已經(jīng)沒辦法融入這個家怎么辦？

高考報(bào)名監(jiān)護(hù)人怎么辦？

1，家庭成員項(xiàng)，應(yīng)填寫父母等直系親屬的情況，關(guān)系應(yīng)填父子、父女、母子、母女等。父母離異或單親，監(jiān)護(hù)人只是其中之一，那么只填一人也可以。

2，填高考報(bào)名表家庭成員情況時，所在工作單位及職務(wù)這一欄，若父母有工作，可填寫工作單位。

若父母退休，“在何單位工作”可以填寫“（原單位名稱）-已退休”、“任何職務(wù)”填寫“無”。

若無工作單位則可填寫家庭住址或填個體等，職務(wù)可填無。

近期為填報(bào)高考志愿據(jù)說有些父子大打出手，大家怎么看？

俗話說一個巴掌拍不響，但這個事我覺得怨父親，本來志愿的事就是孩子的事，孩子想去哪里想學(xué)什么作為父親，只能建議、鼓勵和支持，哪能因?yàn)檫@個和兒子動手。

從中華文化來講，孝字當(dāng)頭，兒子跟老子動手是不行的，但回過頭來想想，哪個兒子敢跟老子動手的不是因?yàn)槔献咏痰牟缓茫绻麥亓脊€讓老子都做的很好，家庭又是書香門第，我是不信這樣的環(huán)境能陪養(yǎng)出來和老子動手的兒子的。

所以這件事肯定從里到外，父親是負(fù)決定性責(zé)任的。

為填報(bào)志愿父子倆大打出手，這確實(shí)應(yīng)該引起我們的深思。

志愿填報(bào)被人譽(yù)為是第二次高考，也有人說，七分考三分報(bào)，可見志愿填報(bào)，對考生及考生家庭來說是一件非常重要的事情。因此在報(bào)考志愿的過程中，考生家長和考生要互相理解，互相支持，形成統(tǒng)一的意見和觀點(diǎn)，從而為考生選定一個，適合他自己，而且有長遠(yuǎn)規(guī)劃的學(xué)校和專業(yè)。

每年高考的時候，會出現(xiàn)一些考生及家長，在填報(bào)志愿的時候，意見出現(xiàn)分歧，不統(tǒng)一，鬧別扭，甚至是大打出手這樣的現(xiàn)象。

那么從這個現(xiàn)象背后我們可以看出哪些問題呢？

第一、良好和諧的親子關(guān)系，勝過報(bào)考一所好大學(xué)，選定一個好專業(yè)。

從這個事件當(dāng)中我們看得出來，父子之間，因?yàn)楹⒆訄?bào)考志愿的問題出現(xiàn)分歧，大打出手，說明親子關(guān)系是不和諧不和睦的，中國有著5000年的歷史文化，自古以來就主張禮義仁智信，父慈子孝是我們所崇尚的良好的父子關(guān)系。這樣大打出手的現(xiàn)象，可以看得出作為父親也并沒做好一個父輩應(yīng)有的表率，沒有控制自己的行為，而作為兒子，也沒有尊敬長輩這樣的良好美德，在意見出現(xiàn)分歧的時候，不是進(jìn)行溝通交流，而是通過武力來解決問題。

可見，這樣的親子關(guān)系，不是短暫形成的，是父子長期相處過程中，慢慢積累，爆發(fā)出來的問題。

第二、孩子報(bào)考志愿，應(yīng)該是尊重孩子的興趣愛好和他的特長，而不是家長自作主張，為他選好自認(rèn)為好的專業(yè)。

每年高考志愿填報(bào)的時候，很多家長都想要為孩子規(guī)劃未來，按照自己選定的專業(yè)，去發(fā)展，而孩子的興趣愛好，與家長所選定的方向不一致，從而常常會在這個問題上出現(xiàn)分歧。

這對父子之所以會出現(xiàn)這樣大打出手的現(xiàn)象，也就是在這樣的一個，面臨人生重大選擇的時候，這個父輩和兒女之間，沒有形成一個統(tǒng)一的想法，一致的規(guī)劃，出現(xiàn)意見分歧后，又沒有很好的進(jìn)行溝通交流，出現(xiàn)這樣大打出手的現(xiàn)象。

因此，我認(rèn)為，讀大學(xué)固然重要，但是，作為一個社會的人，一個家庭的細(xì)胞，與親人和諧和睦相處，這比大學(xué)讀大學(xué)更加重要。

家長和孩子在填報(bào)志愿中，沖突，糾結(jié)，困惑簡直就是太過普遍的常見現(xiàn)象，但大打出手十分罕見，敢打爹，絕對不是填報(bào)志愿的問題，只是打人事件的導(dǎo)火索，成長過程中積累的問題，不斷醞釀終于爆燃。家庭中教育的問題讓孩子發(fā)展成為敢于動粗，敢于拳腳相加應(yīng)該是家長以身作則，帶頭垂范，身先士卒產(chǎn)生的必然結(jié)果。子不教父之過，沒有粗暴攻擊的父親，沒有忤逆可惡的孩子。

填報(bào)志愿的沖突，剛開始大家都覺得應(yīng)該是聽道理，但沒有知識儲備，很快就演繹為無理全憑聲高，進(jìn)一步演繹為——父親：我養(yǎng)大你，你是我的私有產(chǎn)品，聽我說，理所應(yīng)當(dāng)，天經(jīng)地義。孩子：上大學(xué)，我在學(xué)，事關(guān)自己的前途，興趣，畢業(yè)證，自己不做主，掛科，淘汰怎么辦？

聽，孩子，未必全都對，聽父親指定糟糕。

因?yàn)楦赣H沒有站在孩子角度考慮才會打起來，聽孩子，要理性分析選擇專業(yè)院校是否適合自己，匹配妥當(dāng)，系統(tǒng)工程，不是一句兩句說得清楚，和每個人的價值觀，知識儲備，學(xué)習(xí)能力，認(rèn)知局限有關(guān)聯(lián)。孩子充分儲備的可能性不大。

建議孩子家長，最好找專業(yè)的老師幫助填報(bào)，便于大家回歸到道理，客觀理性討論問題，解決問題。

本人高考生，因?yàn)閷W(xué)校和志愿問題和家里鬧的很僵，已經(jīng)沒辦法融入這個家怎么辦？

答題/帥小西De--期待為您解惑！

"無法融入家"僅僅是心理上有點(diǎn)"小別扭"，換個角度看問題會走出這個"情緒低谷"。

2019年6月，小西老家江蘇的一對父子因高考填報(bào)志愿，父子間大打出手。和題主的稍有不同是，該考生是因?yàn)閱慰瓢l(fā)揮不理想，有心復(fù)讀一年，而父親則建議填報(bào)志愿、放棄復(fù)讀的想法。這件事引發(fā)了不少考生和家長的思考。

小西作為大學(xué)老師，和不少家長都有聊過志愿填報(bào)的問題，他們怕說啥都反對的孩子，更怕啥都不管、只有家長忙活的孩子。不清楚題主遇到問題的具體細(xì)節(jié)，如學(xué)校、志愿問題的爭議點(diǎn)在何處。小西當(dāng)年填報(bào)志愿時，遠(yuǎn)沒有如今考生的消息來源渠道廣，僅僅是個人的興趣引導(dǎo)，即小西有心學(xué)醫(yī)后填報(bào)湘雅醫(yī)學(xué)院，然后分不夠就調(diào)劑到環(huán)境工程專業(yè)。回想過去的個人歷程，小西覺得還算好。

其實(shí)，你和父母因?yàn)閷W(xué)校、志愿問題有點(diǎn)小矛盾，你心理有點(diǎn)"小疙瘩"很常見。小西更希望你能夠堅(jiān)持自己的想法，讀書真的不是父母，尤其是專業(yè)的選擇不是單看是否熱門。不管什么專業(yè)，最優(yōu)秀的一批人就沒有混的差的。小西也不是很支持部分人持有的"父母經(jīng)歷的過，更理解社會壓力"等觀點(diǎn)，這個和"找對象"時一樣，陪伴孩子過一生的不是父母，"硬拉在一起"不會幸福的。

小西做班導(dǎo)師的第一年，就有2個女生選擇退學(xué)復(fù)讀，理由是不喜歡長沙的天氣。而建議他們選擇這里的都是父母，尤其是一個女生的媽媽和孩子還在學(xué)校爭吵很久，最終還是向?qū)W生妥協(xié)啦。后面有聯(lián)系過學(xué)生家長，復(fù)讀第二年其實(shí)成績不算好，家長也頗為后悔，不敢過于干預(yù)孩子的志愿填報(bào)。

同時，小西想說作為子女，學(xué)校和志愿填報(bào)已結(jié)束，錄取正在進(jìn)行。不管好壞，結(jié)果其實(shí)已注定，堅(jiān)持自己意見的你已經(jīng)"小勝一場"，沒有必要埋怨父母。還有不到2個月你即將進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)，換一個新的環(huán)境，半年才能回家一次。只有離開家之后，你才能剛好的知曉家鄉(xiāng)和父母的好，入學(xué)也許不足一月，就會放下之前的小隔閡呢。

最后，小西有一句悄悄話：還想不想要學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)啦？別鬧啦，嘿嘿！

小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評指正，謝謝大家！

▼小西期待您的關(guān)注與點(diǎn)贊，這將是我答題最大的收獲！

到此，以上就是小編對于濟(jì)南父子一起高考的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于濟(jì)南父子一起高考的3點(diǎn)解答對大家有用。