大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于今年雙一流本科擴(kuò)招的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹今年雙一流本科擴(kuò)招的解答，讓我們一起看看吧。

1. 云南的大學(xué)今年會(huì)擴(kuò)招嗎？
2. 山東科技大學(xué)2022擴(kuò)招嗎？
3. 擴(kuò)招單招春招統(tǒng)招哪個(gè)含金量更高？
4. 21年高考和20年高考差別？
5. 如何看待教育部正在研究第二學(xué)士學(xué)位擴(kuò)招事宜？如果擴(kuò)招會(huì)帶來(lái)哪些影響？

云南的大學(xué)今年會(huì)擴(kuò)招嗎？

云南的大學(xué)今年依然會(huì)擴(kuò)招的！

根據(jù)目前的信息，云南大學(xué)在2023年的招生計(jì)劃還未公布。但是，已有近60所“雙一流”高校明確將進(jìn)一步擴(kuò)大碩士研究生的招生規(guī)模。因此，云南大學(xué)可能會(huì)繼續(xù)擴(kuò)招。

山東科技大學(xué)2022擴(kuò)招嗎？

1. 根據(jù)目前已公布的信息來(lái)看，山東科技大學(xué)在2022年的招生計(jì)劃方面，還沒(méi)有出現(xiàn)擴(kuò)招的消息。
2. 這個(gè)可能會(huì)受到后續(xù)各種因素的影響，比如社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、高校教育政策等等，不能排除出現(xiàn)擴(kuò)招的可能。
3. 不過(guò)一般情況下，高校的招生計(jì)劃還是比較穩(wěn)定的，如果要擴(kuò)招需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考核和方案的內(nèi)部審批，所以可以預(yù)計(jì)2022年山東科技大學(xué)的招生規(guī)模應(yīng)該與往年持平。

擴(kuò)招了。

在去年山東科技大學(xué)招生計(jì)劃較去年增加了約100人，青島科技大學(xué)擬招生計(jì)劃較去年增加了近200人，中國(guó)海洋大學(xué)招生計(jì)劃較去年增加了約100人，除此之外還有很多的雙一流大學(xué)也都宣布了擴(kuò)招，要知道去年陜西師范大學(xué)擴(kuò)招了近1000名人才，這就說(shuō)明各個(gè)高都有準(zhǔn)備擴(kuò)招的意愿，大學(xué)生需要抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)。

擴(kuò)招單招春招統(tǒng)招哪個(gè)含金量更高？

擴(kuò)招單招春招統(tǒng)招畢業(yè)證都是一樣的，只不過(guò)統(tǒng)招是參加全國(guó)統(tǒng)一高考通過(guò)的。

高職擴(kuò)招和單招含金量都高，　　

高職院校單獨(dú)招生(簡(jiǎn)稱高職單招)是為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，

突出高職教育特色，積極推進(jìn)高考招生制度改革，選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、

特殊才能的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)而推出的重大政策，即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目，自主命題、考試、評(píng)卷、面試、錄取。

應(yīng)該統(tǒng)招的含金量更高。

統(tǒng)招，一般稱為夏季高考后的招生。一是夏季高考考生多，近幾年都是上千萬(wàn)；二是試題命制由教育部統(tǒng)一組織；三是報(bào)考的院校類別多，層次多，既有清北這樣的985、211、雙一流名校，也有各地的高職高專類院校。

單招只有職業(yè)類院校招生，只有?？?，單招學(xué)校命題。春招也一樣，俗稱小高考。擴(kuò)招是大個(gè)別學(xué)擴(kuò)大了招生規(guī)模。

21年高考和20年高考差別？

主要有兩點(diǎn)區(qū)別。

一個(gè)就是擴(kuò)招人數(shù)。

21年高考報(bào)名人數(shù)是1078萬(wàn)人，而2020年高考報(bào)名人數(shù)是1071萬(wàn)人。但是21年幾乎所有的985.211及雙一流高校都有擴(kuò)招計(jì)劃。

二個(gè)是高考難度。21年是新高考改革年。所以難度要比20年大。

如何看待教育部正在研究第二學(xué)士學(xué)位擴(kuò)招事宜？如果擴(kuò)招會(huì)帶來(lái)哪些影響？

不管是教育部2020年5月下發(fā)的關(guān)于繼續(xù)開展第二學(xué)士學(xué)位的通知，還是進(jìn)一步研究第二學(xué)士學(xué)位擴(kuò)招，核心都是為了幫助今年的應(yīng)屆生找出路！

由于新冠疫情的影響，2020年的874萬(wàn)應(yīng)屆生被稱為史上最慘應(yīng)屆生，為了妥善安排這屆應(yīng)屆生，國(guó)家想了很多辦法，擴(kuò)大公務(wù)員招錄，擴(kuò)大教師招錄，擴(kuò)大事業(yè)單位招錄。。。但全部就業(yè)顯然是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槊駹I(yíng)企業(yè)才是吸納應(yīng)屆生就業(yè)的大頭，現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)自身壓力也很大，不裁員就不錯(cuò)了，很難在大量吸收應(yīng)屆生就業(yè)，因此國(guó)家又考慮，不能就業(yè)可以繼續(xù)深造嘛，所以就有了研究生的進(jìn)一步擴(kuò)招和繼續(xù)開展第二學(xué)士學(xué)位教育并擴(kuò)大錄取數(shù)量的應(yīng)對(duì)措施。

教育部的通知里寫的非常明確：第二學(xué)士學(xué)位，主要招收當(dāng)年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，以及近三年普通高校本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位、目前未就業(yè)的往屆生。其他人員原則上不得報(bào)考。（這個(gè)用意很明顯了吧?。?/strong>具體招生范圍由高校自主確定。第二學(xué)士學(xué)位學(xué)制為兩年，全日制學(xué)習(xí)，納入高校學(xué)籍管理系統(tǒng)。

說(shuō)起第二學(xué)士學(xué)位，可謂歷史悠久，第二學(xué)士學(xué)位，是指已經(jīng)獲得一個(gè)學(xué)士學(xué)位后再次攻讀第二個(gè)學(xué)士學(xué)位，作為大學(xué)本科后教育（就是本科畢業(yè)后再讀一個(gè)學(xué)士學(xué)位），是培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要渠道，我國(guó)從1987年就制定了《高等學(xué)校培養(yǎng)第二學(xué)士學(xué)位生的試行辦法》，對(duì)第二學(xué)士學(xué)位做了相應(yīng)規(guī)定，屬于廣義上的雙學(xué)位。第二學(xué)士學(xué)位享有和碩士研究生同等待遇，應(yīng)該說(shuō)不論含金量、認(rèn)可度還是待遇都是不錯(cuò)的。

就業(yè)一緊張，研究生和第二學(xué)士學(xué)位馬上就擴(kuò)招，可謂屢試不爽，帶來(lái)的影響：

短期內(nèi)，確實(shí)能在一定程度上緩解應(yīng)屆生就業(yè)壓力，但是也對(duì)高校的師資力量軟硬件設(shè)施帶來(lái)了較大的壓力，高校能否保持正常教學(xué)水平是個(gè)問(wèn)題；

長(zhǎng)期看，讀研和第二學(xué)士學(xué)位的人多了，學(xué)位的含金量必然下降，由于擴(kuò)招，大量的碩士和第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生將在兩年/三年后畢業(yè)，屆時(shí)就業(yè)壓力可能會(huì)更大！

到此，以上就是小編對(duì)于今年雙一流本科擴(kuò)招的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于今年雙一流本科擴(kuò)招的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。