大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 舉例說(shuō)明什么是謠言,什么不是謠言？
2. 河南通報(bào)“四家長(zhǎng)質(zhì)疑高考答題卡被調(diào)包”調(diào)查結(jié)果，稱不存在人為調(diào)包現(xiàn)象，你怎么看？

舉例說(shuō)明什么是謠言,什么不是謠言？

謠言舉例：2012年是世界末日。

不是謠言舉例：高考每年都會(huì)舉行。

謠言指沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話、沒(méi)有公認(rèn)的傳說(shuō)、民間流傳的評(píng)議時(shí)政的歌謠，諺語(yǔ)。

謠言指的是沒(méi)有相應(yīng)事實(shí)基礎(chǔ)，卻被捏造出來(lái)并通過(guò)一定手段推動(dòng)傳播的言論。受眾未被明確或暗示虛構(gòu)的前提下，被捏造及傳播的與事實(shí)不同甚至相反的言論即是謠言。

謠言指未經(jīng)可靠來(lái)源證實(shí)的訊息。更精確的說(shuō)，是一種人與人之間，口耳相傳，但缺乏可靠證據(jù)支持的陳述或信念。

判斷謠言的真假：最先要做的是，搜集數(shù)據(jù)，越多的數(shù)據(jù)，越多不同方面來(lái)的數(shù)據(jù)才能夠更大概率的得到真相。 所以，一個(gè)人的判斷能力，來(lái)自于你的數(shù)據(jù)量，或者說(shuō)知識(shí)儲(chǔ)備。而不是坐享其成選擇相信所謂的消息，或通告。多讀書(shū)，少說(shuō)蠢話。

河南通報(bào)“四家長(zhǎng)質(zhì)疑高考答題卡被調(diào)包”調(diào)查結(jié)果，稱不存在人為調(diào)包現(xiàn)象，你怎么看？

感覺(jué)這幾個(gè)家長(zhǎng)被自己的熊孩子耍了。

家長(zhǎng)都有望子成龍心態(tài)，能不能“成龍”，高考是人生最重要關(guān)口，高考分?jǐn)?shù)是決定能不能跳入龍門(mén)的唯一依據(jù)。

學(xué)生考砸了，感覺(jué)上對(duì)不起父母，中對(duì)不起學(xué)校，下對(duì)不起自己，為了對(duì)上中下都有交代，把責(zé)任推給閱卷環(huán)節(jié)出錯(cuò)，父母為了對(duì)孩子負(fù)責(zé)，希望找出閱卷環(huán)節(jié)問(wèn)題，于是就有了這次驚動(dòng)很大的風(fēng)波。

看了最初報(bào)道，覺(jué)得可信性不大，如果真有人想調(diào)包，一是單憑個(gè)人能力無(wú)法完成，二是手法太粗糙留痕跡誰(shuí)也不會(huì)這么傻，三是風(fēng)險(xiǎn)太大萬(wàn)一被調(diào)包的卷子得分低就白忙了。

孩子估分、家長(zhǎng)預(yù)期與實(shí)際分?jǐn)?shù)相去甚遠(yuǎn)，這個(gè)不奇怪，那么多考生，覺(jué)得有嚴(yán)重問(wèn)題的也就幾個(gè)人，萬(wàn)分之一的比例都不到，屬于正常。

大學(xué)入學(xué)考試擇優(yōu)錄取是目前社會(huì)人才選拔唯一公平的做法，維護(hù)這個(gè)公平是社會(huì)責(zé)任，因此，制度設(shè)計(jì)很?chē)?yán)謹(jǐn)，而要維持公平，主要就靠制度保障。

通過(guò)這件事，查分環(huán)節(jié)隨科技進(jìn)步有改進(jìn)的地方。個(gè)人高考試卷不屬于重大機(jī)密，將來(lái)應(yīng)該考慮對(duì)個(gè)人公開(kāi)。比如查分，如有疑問(wèn)，可以電子查閱自己試卷，或者干脆閱完的試卷隨即進(jìn)入電子檔，每個(gè)考生通過(guò)一定程序都可以查看自己答題情況，也是對(duì)考生一個(gè)交代。N代人都是只知道考了多少分，但不知道自己答卷長(zhǎng)啥樣??

還有媒體也太無(wú)聊，聽(tīng)信家長(zhǎng)一面之詞就作報(bào)道，社會(huì)太多的假福爾摩斯推斷得像個(gè)真的，新聞的及時(shí)性要有事實(shí)依據(jù)，不能用推斷去吸引眼球，這樣的事做多了，媒體自身就會(huì)掉價(jià)，沒(méi)人信你還能存在？

調(diào)包的可能性太小，而且風(fēng)險(xiǎn)很大！據(jù)媒體報(bào)道的一些細(xì)節(jié)分析可知，如果真是調(diào)包存在的話，如此調(diào)包感覺(jué)像小孩過(guò)家家，太笨拙、粗放，沒(méi)有技術(shù)含量！哪兒還用得著模仿筆跡這么傻的，這么費(fèi)事，這么冒險(xiǎn)的做法！我還是認(rèn)為原因主要在于考生自己！隱瞞了太多信息和細(xì)節(jié)，這個(gè)秘密只有他們自己最清楚，其實(shí)現(xiàn)如今也沒(méi)有必要去追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，高考復(fù)核（試卷復(fù)查）也是將來(lái)高考發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是合情合理合法的必然！有利于高考的公平性和公正性！只是在加強(qiáng)孩子們文化課程培養(yǎng)的同時(shí)，更要多培養(yǎng)他們的誠(chéng)信、務(wù)實(shí)的品德，培養(yǎng)他們敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)和困難，敢于承擔(dān)責(zé)任的處事態(tài)度！

結(jié)果已出，出現(xiàn)一邊倒的現(xiàn)象，說(shuō)孩子撒謊，說(shuō)家長(zhǎng)被孩子蒙騙，又怎么怎么地不好。

這里面有兩個(gè)值得考慮的問(wèn)題，一是高考查分制度是不是要改進(jìn)了，如果及時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)訴求，就不會(huì)造成如此局面了。二是學(xué)生家校之間出現(xiàn)成績(jī)不實(shí)問(wèn)題。高考只能考300多分的成績(jī)不是偶然，與平時(shí)成績(jī)嚴(yán)重不符，任何一個(gè)學(xué)校高考前的?？疾豢赡艿陀?0次的，那么問(wèn)題來(lái)了，到底學(xué)生怎么通過(guò)?？嫉?？學(xué)生每次模考成績(jī)是怎么跟家長(zhǎng)說(shuō)的？學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)不監(jiān)控嗎？家長(zhǎng)不跟學(xué)?；蚶蠋煴３譁贤▎?？存在相互欺騙嗎？從家庭環(huán)境和通過(guò)自主招生審核來(lái)判斷，學(xué)校是不錯(cuò)的學(xué)校，家長(zhǎng)是關(guān)注孩子的，孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的，問(wèn)題出現(xiàn)在哪？

到此，以上就是小編對(duì)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于3起高考網(wǎng)絡(luò)謠言案的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。