大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美國男子毆打初中生的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹美國男子毆打初中生的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美國的中學(xué)生如何在輕松愉快中度過？
2. 半年時間，3名硅谷華裔中學(xué)生自殺，美國精英教育是怎樣吃人的？
3. 美國中小學(xué)的補課現(xiàn)象到底有多嚴重？

美國的中學(xué)生如何在輕松愉快中度過？

不要為了逃避學(xué)習找借口，不管是上什么學(xué)那是去接受新的知識和智慧的，不是看人家自由享樂的。

美國的科技精英，大部分都不是美國本土人。

清華每年的畢業(yè)生不知有多少又去美國進修，進修后就留在了美國。美國靠世界一流的教育，略奪了世界上一流的人才。

半年時間，3名硅谷華裔中學(xué)生自殺，美國精英教育是怎樣吃人的？

只是家長有錢，就趕鴨子上架，強人所難。難怪學(xué)生自殺。我們這里也有家長托人弄臉請客送禮讓而已去當兵，兒子又不是那塊料，吃不下那種苦，跑回來了，家長又送回去。。。。結(jié)果燒炭自殺了。。。。。

美國中小學(xué)的補課現(xiàn)象到底有多嚴重？

美國補課的大多數(shù)還是中國人，以及精英家庭為主。

1. 中國人是這個星球上對教育比較重視的，所以即便到了美國，也是補習市場的主要客戶來源；
2. 美國教育兩極分化特別嚴重。底層民眾放棄了對教育的未來期盼，因此很多美國的公立學(xué)校更像是福利院，民眾把孩子放進去有時候圖的是免費早午餐。這種情況下，指望他們能課外補習？想多了想多了，連作業(yè)都不想做呢。順便說下，這也是很多國內(nèi)無良公知嘴巴里所謂的美國素質(zhì)教育，真希望他們自己把孩子送到這些學(xué)校里，而不是私立學(xué)校（私立學(xué)校大多數(shù)美國民眾上不起）
3. 美國精英家庭，會對孩子的教育非?？量獭２贿^美國的教育選拔體系和中國不一樣，所以應(yīng)試模式也不一樣。因此我們的孩子在拼奧數(shù)，他們在拼什么批判性思維啊什么亂七八糟的，要知道，在美國想進入上流社會，要么像喬布斯那樣的確非常牛逼，要么就和伊萬卡那樣，特別能說（還非常能吹牛逼），否則進不了上流社會的。所以，精英家庭課外也補習，不過科目不一定趨同而已
4. 美國人其實也對中國的雞娃模式在反思，因為他們突然發(fā)現(xiàn)，虎媽模式，竟然是成功典范……

美國的中小學(xué)主要包括公立和私立學(xué)校兩種類型。最大的不同是收費標準，有的家長之所以讓孩子花一年6萬美金讀私立學(xué)校主要是看重私立學(xué)校管教更加嚴格。美國的國情跟我們不同，公立學(xué)校的老師一般都以鼓勵教育為主，經(jīng)常聽到的就是“你真棒”，“做得好”之類鼓勵的話語，所以這點上美國孩子的自信心在全球是數(shù)一數(shù)二的。

美國學(xué)校采用的是選課制度。每個年級、每個學(xué)生的課表都可能不一樣。以我兒子為例，他7年級是選英文（美國的語文課）、數(shù)學(xué)、廚藝、科學(xué)、體育、社會學(xué)（包括歷史、政治、當?shù)胤傻龋?、計算機，馬上要上8年級了，他的選課也出現(xiàn)了變化，改成：英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程學(xué)、樂隊、計算機、社會學(xué)。選課制度在很大程度上尊重孩子的選擇，既能發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢，又能體現(xiàn)興趣培養(yǎng)。

為什么說補課一定要先說選課呢，因為選好了才能補呀，對吧。我兒子現(xiàn)在的補課主要是英文，畢竟不是土生土長的當?shù)厝?，語言能力和當?shù)厝耸怯胁顒e的。但是從中國過去的學(xué)生有個優(yōu)勢，就是數(shù)學(xué)成績都不錯。去過美國的朋友應(yīng)該都見過美國人算加減法都要按計算器的場面。的確美國人普遍不喜歡學(xué)習費力的學(xué)科，比如數(shù)學(xué)。7年級畢業(yè)我兒子各課成績都是A，平時就是家里督促一下寫作業(yè)。

說到補課，中國和韓國補課現(xiàn)象最普遍。在別人都補的情況下，你不補好像就會落后。于是學(xué)校周邊最好的生意就是補課培訓(xùn)。國情不同，競爭壓力不同，所以補課也是自己的選擇。

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到此，以上就是小編對于美國男子毆打初中生的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美國男子毆打初中生的3點解答對大家有用。